Riktad träning av kognitiva förmågor – en pilotstudie

Syftet med denna pilotstudie är att undersöka om de framgångar som man har sett beträffande datoriserad arbetsminnesträning hos bland andra ungdomar med ADHD kan iakttas även hos individer med tidiga cerebrala skador som vid CP eller MMC.

Frågeställningar

I habiliteringens mål ingår att bibehålla, stärka och utveckla elevernas olika funktioner, färdigheter och förmågor. I denna studie vill vi undersöka om det är möjligt att underlätta för eleverna i skola, vardag och så småningom arbetsliv genom att stärka upp deras kognitiva funktioner med hjälp av träning.

Under de senaste åren har intresset för kognitiv träning ökat. Detta har skett i samband med en ökad kunskap om de neurala system som ligger bakom olika kognitiva förmågor. Klingberg (2007) beskriver att om man ska träna något som får effekt på flera funktioner, bör man träna arbetsminnet, då det kan ses som en ”flaskhals” för all bearbetning i hjärnan. Vid Karolinska Institutet i Stockholm har Klingberg m fl utarbetat ett program för datoriserad träning av arbetsminnet. I en studie ifrån 2005 (Klingberg, m fl) fann man att datoriserad träning av arbetsminnet hos en grupp barn med ADHD i åldrarna 7-12 år, gav resultat i form av en förbättrad arbetsminnesförmåga, en förbättrad förmåga till inhibering av svar samt en förbättrad logisk förmåga. Det framkom också att föräldrarna skattade att barnen efter träningen visade mindre symptom på ADHD. Klingberg et al spekulerar i att det kan vara överlappande neurala system som förklarar varför träning av visuospatialt arbetsminne även resulterar i en förbättrad förmåga beträffande logisk förmåga och responsinhibering.

Deltagarna tränades vid dator med hjälp av Robomemo, vilket är ett datoriserat arbets-minnesträningsprogram som utvecklats och säljs av företaget Cogmed. Robomemo-träningen innebär att man sitter vid en dator och får ett förutbestämt antal träningsuppgifter som ska gås igenom. Varje uppgift genomförs flera gånger och svårighetsgraden anpassas av programmet, så att man hela tiden är på gränsen av sin förmåga.

En rapport från detta pilotprojekt är under utarbetande.

Vid frågor, kontakta Anders Möller, 031-50 25 34, 0709-658770 eller via anders.moller@brackediakoni.se

print